목차
- 엄마표 영어가 실패하는 ‘진짜’ 이유
- 엄마표 영어 시작 전 필수 점검사항!
- 로드맵 하나로 엄마표 영어 정복하기
- 자기 주도 학습을 잘 하는 아이의 비밀
Editor 김미경 Career 제주, 울산교육청 듣기 중심 영어 학부모 동아리 멘토 및 강사
엄마표 영어는 꾸준한 듣기를 통해 말하기ㆍ읽기ㆍ쓰기까지 자연스럽게 가는 활동입니다.
영어가 모국어가 아닌 우리나라에서 듣기ㆍ말하기ㆍ읽기ㆍ쓰기 네 가지 영역을 동시에 발달시킨다는 건 쉽지 않은 일입니다.
하지만 귀가 확실하게 트이면, 듣기능력을 기반으로 하여 말하기ㆍ읽기ㆍ쓰기로 자연스럽게 연결이 됩니다.
그러나 그 단계까지 가기 위해서는 지루하고 막막한 과정을 믿고 견뎌내야 하는 엄마의 내공이 필요합니다.
엄마표 영어 고수 엄마는 바로바로 눈에 보이는 성과가 없다고 일희일비하지 않습니다. 옆집 아이와 비교하지 않습니다.
초등에 시작해서 고3까지 엄마표 영어를 실천한 당사자로서, 많은 학부모님을 만나는 동아리 멘토로서 하고 싶은 말,
“듣다 보면 들려요!” “듣다 보니 말하네요!” “듣다 보니 읽네요!” “듣다 보니 쓰네요!”
영어를 글로 배운 엄마와 평범한 아이의 엄마표 영어 성공 이야기! 엄마표 영어 2탄! 지금 시작하겠습니다.
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1. 엄마표 영어 실패하는 ‘진짜’ 이유
엄마표 영어! 무엇이 성공이고 무엇이 실패일까요?
바로 꾸준히 하는 것이 성공이고, 중간에 포기하는 것이 실패입니다. 귀와 입이 트이는 건 얼마나 꾸준히 영어 소리에 노출이 되느냐에 달린 문제니까요.
저는 엄마표 영어를 의욕적으로 시작하지만 중간에 포기하는 경우를 많이 보았습니다. 그 이유가 뭘까요?
늦게 시작해서? 내 아이의 언어 습득 능력이 따라주지 않아서?
아니면 엄마의 열정이 부족해서? 엄마가 영어를 못해서?
초등 저학년까지는 영어 영상을 몇 시간 더 보여주는 것보다 자발성과 주도성, 좋은 생활 습관과 태도를 키워주는 것이 더 중요합니다.
단순히 빨리, 일찍 엄마표 영어를 시작하는 것보다는 저학년 때 자발적인 동기를 부여받은 고학년이 일 년 동안 제대로 영어 영상을 보는 것이 훨씬 효과적이에요!
또, 같은 영상을 본다고 해도 살아온 세월을 무시할 수는 없습니다.
배경지식도 있기 때문에 받아들이는 것이 확실히 다르고, 그렇기에 늦게 시작했다는 이유가 엄마표 영어 실패 요인이라 할 수는 없습니다.
청력에 이상이 있지 않는 한 모든 아이는 모국어를 습득합니다.
이미 언어습득 능력이 있기 때문에, 꾸준히 영어 소리에 노출이 되면 영어를 습득할 수 있습니다.
그러니 아이의 언어습득 능력이 따라주지 않는다는 이유가 엄마표 영어 실패 요인이 될 수는 없겠지요.
엄마표 영어는 엄마의 열정으로 하는 것이 아니라 아이의 그릇만큼 담아내는 것입니다. 주도성과 모국어 그릇이 얼마나 큰지에 따라 담기는 영어의 크기도 달라집니다.
오히려 엄마의 과도한 열정은 아이에게 부담이 될 수 있지요.
그러니 가정에서 아이가 편안하게 영상을 볼 수 있도록 환경을 조성해 주는 것, 그것으로 충분합니다.
끝으로, 엄마가 영어를 못하는 것이 오히려 장점이 될 수 있습니다.
아이가 영상을 보면서 내용을 잘못 이해해도 “잘한다”, “대단하다” 진심으로 칭찬해줄 수 있습니다. 틀렸는지 확인할 길이 없으니까요.
하지만 엄마가 영어를 잘하면 오히려 아이의 실수를 바로잡아주고 싶은 욕구가 올라오지 않을까요?
자신의 실수에 아이가 주눅들지는 않을까요?
“엄마 앞에서 잘난 척할 수 있어서 좋아.”
아이들이 영상을 보며 영어 못하는 엄마에게 내용을 설명해 주며 자주 했던 말입니다.
그렇다면 엄마표 영어에 실패하는 진짜 이유는 뭘까요?
바로 아이의 주도성이 키워지지 않은 경우, 그리고 엄마가 조급하고 불안해서 기다리는 내공이 부족한 경우입니다.
2. 엄마표 영어 시작 전 필수 점검사항!
속도가 중시되는 사회 분위기 속에서 무엇이든 일찍 시작하면 잘할 거라는 마음에 엄마표 영어를 시작하는 나이도 점점 빨라지고 있습니다.
하지만 엄마표 영어는 장기전입니다.
더 일찍! 더 빨리! 시작하는 것이 아니라 영어를 받아들일 수 있는 그릇을 먼저 만들어 주는 것이 중요합니다.
엄마표 영어 시작하기 전에 반드시 점검해 보세요.
미디어 환경은 어떤지, 우리말 독서 습관은 잡혀 있는지, 아이 일상이 충분히 여유로운지.
영어는 가장 나중에 얹는 벽돌입니다.
공부시킨다고 일찍부터 패드 학습을 시키고 유튜브와 게임을 디지털 부모로 삼지 마세요.
미디어 노출로 이미 시각적인 자극에 길들여진 아이에게 영어 영상 보는 활동은 그리 매력적으로 다가가지 않습니다. 흑과 백으로 된 활자가 지루하게 느껴지니 우리말 독서에 흠뻑 빠져들기 어렵습니다.
미디어를 절제하고 우리말 독서를 하고 아이와 일상을 공유하며 친밀감과 관계 자산부터 쌓는 것이 중요합니다. 그것이 엄마표 영어 성공을 위한 터잡기 활동입니다.
3. 터잡기부터 실천까지, 영어 학습 완벽 플랜
초등 3학년에 영어 교목이 시작되고 중학교 때 문법이 들어가는 것! 다 이유가 있지 않을까요?
아이들의 뇌 발달을 충분히 고려해서 만든 것이 교과서입니다.
그러나 학교에서 쉽게 습득할 수 없는 영역이 바로 듣기입니다.
집에서는 듣기(습득)에 충실하고 학교에서는 수업(학습)에 집중하면 되는 아주 단순하고 간결한 엄마표 영어, 할만하지 않나요?
이것이 현재 우리나라 영어 사교육 시장에서 권하는 영어 로드맵입니다. (출처: 아깝다! 영어 헛고생)
이렇게나 많은 에너지와 비용을 치러야만 영어를 잘할 수 있을까요?
아래 사진이야말로 세상에서 가장 쉬운 엄마표 영어 로드맵입니다.
쉽고 단순한 방법으로도 충분히 영어를 잘할 수 있습니다.
4. 엄마표 영어로 얻게 되는 2가지
1) 자기 주도성
엄마표 영어의 부모 역할은 영어 영상을 볼 수 있는 환경만 만들어 줄 뿐, 주체는 아이입니다. 진도에 맞는 수업 교재와 커리큘럼을 그대로 따라가는 활동이 아닙니다.
무슨 영상을 볼 것인지, 얼마나 볼 것인지, 얼마나 반복하며 볼 것인지… 모든 것을 아이가 결정하고 진행합니다.
이런 과정 속에서 아이의 주도성이 자연스럽게 키워집니다. 학년이 올라가고 중학생이 되면서 점점 주도성이 커집니다.
책상에 앉아 정해진 분량만큼 열심히 문제집을 풀면 자기 주도학습을 하는 걸까요? 자기주도학원이나 캠프에 보내면 자기주도성를 키울 수 있을까요?
진정한 자기주도의 핵심은 자기 자신을 잘 아는 것입니다. 영상만 보다 보니 읽고 쓰기가 부족하다는 사실을 알게 되고 문법 정리의 필요성을 알게 되면서 학교 영어 수업에 더욱 충실할 수 밖에 없습니다.
사교육이 없으니 학교 수업이 전부라는 생각에 과제와 수행평가에 공을 들이고 적극적으로 수업에 참여합니다. 그러니 더 빨리! 더 일찍! 영어를 가르치는 것이 능사가 아니지요.
2) 퀄리티 타임(quality time)
가족끼리 돈독한 시간을 보내는 것을 퀄리티 타임(quality time)이라고 합니다. 엄마표영어 로드맵을 보면 일상이 참 여유롭습니다. 편의점에서 간식으로 끼니를 때우고 정해진 스케줄 따라 학원으로 이동하고 저녁 늦게 집으로 돌아오는 생활과는 거리가 멀지요.
아이는 학원 다니느라, 부모는 학원비 버느라 바쁠 이유가 없기 때문에 저녁식사를 함께 할 수 있습니다.
학교 이야기, 직장 이야기, 친구 이야기… 대화가 있는 저녁 식사 시간을 통해 부모와 자식 간의 친밀감을 쌓을 수 있습니다.
그리고 부모가 영어를 가르쳐야 한다는 부담이 전혀 없기 때문에 온 가족이 함께 영어 영상을 보면서 깔깔거리며 웃으면서 돈독한 시간을 보낼 수 있습니다.
결국 엄마표 영어는 가족의 퀄리티 타임(quality time)이 되어 주는 것이지요.
영어도 잡고 부모와 아이 사이의 친밀감도 쌓고 일석이조입니다. 여러분은 아이와 함께 퀄리티 타임(quality time)을 누리고 계신가요?
엄마표 영어 3탄! 다음 시간에 이어가겠습니다.
우리말 그릇 안에 영어가 담깁니다. 엄마표 영어, 성공하고 싶다면 우리 아이 독서 습관부터 잡아주세요.
▶ 밥 먹듯, 숨 쉬듯 우리 아이 독서 습관 기르는 확실한 방법
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