[예비초4] 초3 분수부터 초4 나눗셈까지 원리로 이해하기
3학년 수학의 핵심을 복습하고 꼭 필요한 4학년 1학기 수학을 예습합니다
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초3 분수부터 초4 나눗셈까지
아이 스스로 원리를 설명합니다
지난 1년, 초3 수학 어떠셨나요?
겨우 진도 따라왔는데 연산에서 분수에서 구멍이 보이고
4학년 수학까지 예습하려니 문제집만 쌓여갑니다.
올 겨울방학, 수학 문제집 잠시 내려둡시다📚
원리를 이해하지 못하면, 문제가 조금만 변형되어도 틀려요.
문제집 없이 3학년 복습과 4학년 예습을
한번에 하는 특강을 준비했습니다.
🔎3학년 연산, 분수에서 뚫린 구멍? 원리 이해로 채우고
🔎4학년 1학기 큰 수, 곱셈, 나눗셈도? 원리 이해로 채워요
원리를 정확하게 이해한 아이는 스스로 설명합니다.
원리를 설명할 수 있는 아이는 어려운 문제도 끝내 풀어냅니다.
풀이 방법을! 분수를! 설명합니다
학교에도 문제집에도 없다!
50분 동안 원리 이해에 초집중
[노병국 선생님만의 원리 학습]
✖️ 곱셈의 원리는?
👉 구구단을 외우기보다 덧셈과 직사각형으로 시작합니다
➗ 나눗셈과 분수는?
👉 서로의 연관성과 기본 원리를 배웁니다
➕ 가장 중요 분수의 변형은?
👉 어디에서도 알려주지 않는 나눗셈의 묶음 원리로 배웁니다
[50분이 순식간에 지나가요]
1️⃣ 문제풀이보다 개념 이해
학교도 문제집도 알려주지 않는다!
노병국 선생님만의 방식으로 개념을 정확하게 이해합니다.
2️⃣ 개념 이해 테스트
이해 테스트에서도 문제풀이는 하지 않아요.
아이들이 개념을 얼마나 잘 이해했나를 확인해요.
3️⃣ 스스로 해내는 과제
중요 수업 후 내용정리나 과제가 나갑니다.
모든 수업차시에서 제공되지는 않아요
원리를 이해한 아이들은 스스로 과제를 해내요!
원리를 설명할 수 있는 아이는
어려운 문제도 끝내 풀어냅니다.
문제풀이를 잠시 내려놓고, 원리부터 점검합시다.
6회차 수업 동안 문제집 대신 원리를 쌓아갑니다.
연산에도 분수에도 원리가 있어요. 반복훈련이 능사가 아니죠.
원리를 아는 아이는 곱셈, 나눗셈을 쉽게해요.
분수의 변형도 쉽게해요.
4학년 수준의 연산도 쉽게 풀어내요.
이런 아이들은 어려운 변형 문제도 혼자 힘으로 풀어냅니다.
***유의사항
대다수의 아이들은 너무 열심히 예쁘게 수업에 참여합니다. 몇몇 아이들의 수업 방해 행위로 인하여 많은 아이들이 피해를 보는 경우가 간혹 있습니다.
앞으로 노병국 선생님의 모든 수업에서는 화면off 및 물을 제외한 취식이 금지되며, 화면은 항상 얼굴이 잘 보이게 해주세요. 더하여 다른 아이들에게 방해되는 행동은 하지 않게 해주세요. 꼭 시끄럽게 떠드는 것만 방해하는 것은 아니며 수업 태도가 불량한 경우 다른 아이들 태도에도 영향을 끼칠 수 있습니다. 위 사항이 가능하지 않는 경우 수업에 참여하는 것을 재고하여 주시기 바랍니다.
그리고 수업 중 구두 경고 및 서면 경고 시에도 지켜지지 않는 경우 수업 개별 조치가 이루어지며 참여가 어려울 수 있음을 말씀드립니다.
예외 사항이 있는 경우 수업 전 미리 채팅창으로 DM부탁드립니다.
이런 친구들에게 추천해요
추천해요
- 2024년 기준 초등학교 4학년(예비 초4)
- 초3 연산과 분수 파트 복습이 필요한 예비 초4
- 4학년 1학기 수학을 처음 학습하는 예비 초4
- 3학년 수학이 어려워 4학년 수학 학습이 부담 되는 예비 초4
- 4학년 수학을 시작하기 전 전체적인 개념 정리가 필요한 예비 초4
추천하지 않아요
- 이미 4학년 수학을 예습하고 있는 아이
- 노병국 선생님에게 이미 3학년 수학을 배운 아이
수업 전 확인해요
직접 준비해요
- 필기도구
수업 안내
수학이 이렇게 재밌다고? 기초에서 심화까지, 생각하는 수학의 길잡이! 수학 문해력 TOP, 생각사이다 노병국 선생님 중, 고등강의 및 학원 운영을 13년 거치면서 느꼈던 것이 초등학생 때의 잡히지 않은 수학과목의 부족함은 중, 고등학생때에도 쉽게 잡히지 않는다는 것이었습니다. 그 이후로는 근본적인 교육의 필요성을 느끼며, 현재는 그 일에 더하여 일반 및 영재반 초등학생들에게 문해력과 수학의 조합을 통한 가르침과 더하여 주입식이 아닌 실제로 아이들이 생각하는 힘을 길러주는 역할에 매진하고 있습니다. 현재 국가산하기관 양성과정으로 문해교육사 및 자기주도학습양성 지도사 과정을 이수했으며, 미래채움sw과정의 코딩지도자 과정을 이수했습니다. 이 모든 자격은 다른 목적 없이 아이들을 가르치기에 도움이 되고자 취득하게 된 것입니다. 문해력과 수학의 조합은 이제 시대의 흐름이 되어버렸지만 실제로 아이들에게 두 가지를 함께 엮어서 가르치기에는 쉽지 않습니다. 마땅한 교재도 없고 가르치는 기관도 존재하지 않기 때문입니다. 무슨 말인지 모르겠어요. 이해가 안 가요. 많이 들어 보셨죠? 아이들에게 수학을 가르칠 때 가장 많이 듣는 말입니다. 그러면 학부모님들은 이구동성으로 우리 아이는 응용력이 약하다고 말씀하십니다. 문제를 보는 시각을 넓히고, 깊이 생각하는 힘이 필요한 아이들에게 빠르게 하는 연산과 기본적인 도형만을 가르치기에 이런 현상이 있는 것입니다. 문제만 주구장창 푸는 그런 방법으로는 절대 고쳐질 수 없는 것입니다. 현재 문해력 수학과, 규칙 찾기, 수학단위 배우기 3가지로 강의가 시작될 예정입니다. 문해력 수학은 아이들이 수학을 넓고 깊게 보는 데 도움을 줄 것이며, 규칙 찾기는 답을 내는 과정을 통해 생각하는 힘을 기르게 될 것입니다. 수학 단위 배우기에서는 일상생활에서 그냥 지나쳤던 기본 단위들을 배우며 실생활에서 수학에 가깝게 다가가는 기회가 될 것입니다. 앞으로도 많은 강의가 열릴 예정입니다. 학원은 아이들에게 길잡이 역할이며, 그 길잡이를 통해서 아이들 스스로 성장할 수 있어야 합니다. 그것이 제가 하는 강의의 목적입니다.
이력 사항
- 영재고 과학고반 고등 최상위반 수학 강의 및 학원 운영
- 대입 자기소개서 첨삭/입시지도
- 초등 영재반 심화 및 창의력 수업
수업 후기
13j***11세
5점손**11세
5점잡****11세
5점