*모든 수업 내용은 초, 중, 고등학교 교과서에 기반합니다. 선생님의 개인적인 의견은 들어가지 않습니다.
해방부터 민주화까지, 격동의 현대사
1945~1949년 해방 이후 우리나라
1950~1959년 6·25 전쟁과 전쟁 이후 우리나라
1960~1969년 4·19 혁명과 5·16 군사정변
1970~1979년 유신체제의 시작
1980~1990년 민주화를 향한 여정
1945년 8월 15일 기다리던 광복이 되었지만
6·25 전쟁과 수많은 정치적 혼란이 이어졌어요.
하지만 국민들은 포기하지 않았죠!
우리나라 국민이 겪은 시련과
더 나은 우리나라를 위한 노력을 자세히 알아봅시다.
13년 차 종일쌤의 현대사 스토리텔링
"선생님 재밌어요!"
"머릿속에 쏙쏙 들어와요"
"시간 가는 줄 모르고 빠져들게 해요"
온오프라인에서 만난 아이들이 입을 모아 말합니다.
*오프라인 강의하는 종일쌤
13년 동안 수많은 아이들을 매료시킨
종일쌤만의 역사 스토리텔링으로
재미있는 현대사를 선사해드릴게요!
이런 친구들에게 추천해요
추천해요
현대사를 처음 배우는 아이
현대사 공부에 어려움을 느끼는 아이
현대사 흐름 정리가 필요한 아이
수업 전 확인해요
선생님이 제공해요
1[학습지] 현대사1회차 1945-1949년
2[학습지] 현대사2회차 1950-1959년
3[학습지] 현대사3회차 1960-1969년
4[학습지] 현대사4회차 1970-1979년
꼭 확인해주세요
모든 수업 내용은 초, 중, 고등학교 교과서에 기반합니다. 선생님의 개인적인 의견은 들어가지 않습니다.
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김종일(쌤쌤뮤지엄)
5| 773개의 누적 후기
안녕하세요! 종일쌤이에요!
저는 13년 동안 초등학생, 중학생, 고등학생 친구들에게 약 1,000회 이상 수업을 진행하면서 많은 친구들을 만났어요.
그동안 한국사/세계사 시험 대비 수업과 박물관, 문화유산 현장 등에서 다양한 친구들을 만나면서 느낀 점은 시험을 대비하는 친구들은 역사를 어려워 하는 반면
문화유산 현장에서 만난 친구들은 역사를 즐기고 있다는 점이었어요.
중요한 건 스토리라고 생각이 들어요.
역사를 공부라고 생각하면 지겨움 그 자체지만 결국 하나의 옛이야기에요.
종일쌤의 수업은 교과서에 나와 있는 역사적 사실을 기반으로 한 우리 친구들의 흥미를 돋우는 물 흐르는듯한 주제별 스토리텔링이 가미된 수업이에요.
수업을 듣다 보면 어느 순간 과거 역사의 한장면 속에 빠져들 수 있고 더불어 역사가 더욱 재미있어질 거예요.
요즘 한국사에서 현대사의 중요도가 커졌다고 하는데, 막상 아이에게 알려주는게 쉽지않았어요. 시중의 책들도 좌나 우로 치우쳐져있어서 권해주기 어렵고, 저도 직접 알려주기 조심스럽더라구요. 늘 생각만 하다가 이 수업을 시도했는데 대만족! 늘 모든 일에는 장점과 단점이 있고, 역사은 기록한 사람의 관점에 따라 다르게 평가될 수 있다고 아이에게 말해왔는데 아이도 그 생각을 하며 들었나봐요. 수업을 마친 아이가 선생님께서 장점과 단점에 대해 균형있게 설명해주시더라며, 수업도 아주 재밌었다고 하네요. 좋은 수업 준비해주셔서 정말 감사합니다.
*모든 수업 내용은 초, 중, 고등학교 교과서에 기반합니다. 
