자연과 감성을 탐험하는 시 읽기 여정 🌿📖

초등학교에서의 시 읽기는 그저 읽는 것을 넘어, 자연과 감성을 탐험하는 즐거운 여정입니다! 이 수업은 아이들이 시 속의 자연과 감정을 느끼며, 상상력과 창의력을 쑥쑥 키워나가는 시간을 제공합니다. 고학년 수능 대비에서 사용되는 분석력과 표현력 노하우를 아이들 눈높이에 맞춰 풀어낸 수업으로, 아이들이 자라면서도 자연스럽게 상급학교 학습으로 이어질 수 있는 기초를 다질 수 있어요. 이 과정은 마치 놀이처럼, 재미있게 배워가는 과정입니다. 😄

수업의 핵심 쟁점 💡

1. 상급학교 학습과 자연스러운 연계 🎓

   • 초등 과정에서도 고학년 수능 준비와 연계되는 기초 분석력과 표현력을 키웁니다.

   • 이 수업에서 시를 읽고 생각을 표현하는 능력은 중학교 고등학교에서도 필요한 중요한 기초 능력입니다.

2. 상상력과 감성 발달 🌟

   • 시 속 자연과 감정을 탐험하며 아이들의 상상력을 자극하고, 감성 발달을 돕습니다.

3. 고학년 학습 노하우를 초등에 맞춰 적용 🧠

   • 고학년 수능 대비에서 사용하는 분석법과 표현법을 초등 아이들 눈높이에 맞게 풀어내,

     시를 읽고 다양한 질문을 통해 사고력을 확장시킵니다.

4. 창의적인 표현과 자아 발견 ✍️

   • 아이들이 시 속에서 자신만의 생각과 느낌을 글, 그림, 그리고 말로 자유롭게 표현하게 합니다.

이 수업은 단순히 시를 읽는 것에서 끝나지 않습니다. 아이들이 시를 통해 세상을 바라보는 새로운 눈을 키우고, 나아가 상급학교에서의 학습으로 자연스럽게 이어질 수 있는 탄탄한 기초를 다집니다. 🌱✨

수업 시[워크지 제공]

해에게서 소년에게 (최남선)

향수 (정지용)

산 너머 남촌에는 (김동환)

모란이 피기까지는 (김영랑)

여승 (백석)

파초 (김동명)

풀벌레 소리 가득 차 있었다 (이용악)

생명의 서 (유치환)

강 건너간 노래 (이육사)

와사등 (김광균)

향현 (박두진)

고풍 의상 (조지훈)

성탄제 (오장환)

자화상 (윤동주)

들길에 서서 (신석정)

전라도 가시내 (이용악)

거문고 (김영랑)

절정 (이육사)

추일서정 (김광균)

인동차 (정지용)

또 다른 고향 (윤동주)

귀촉도 (서정주)

승무 (조지훈)

나그네 (박목월)

바람이 불어 (윤동주)

플라타너스 (김현승)

눈 (김수영)

새 1 (박남수)

사평역에서 (곽재구)

섬진강 1 (김용택)