재미있게 배우고 똑똑해지는 체스 온라인 라이브 수업!

체스는 단순한 게임이 아닙니다.

흥미진진한 전략 게임을 통해 아이들의 두뇌를 깨우고 창의력을 키우는 최고의 놀이터입니다.

우리 아이들이 체스를 통해 얻을 수 있는 것은 무궁무진합니다.

인생 취미, 필수 교양 과목 체스!

"슬기로운 체스생활 : 체스킹 프로젝트! "

Step 2 에서는 체스 실력을 더욱 향상시킬수 있는 *중급 수준의 심화된 이론과 실전 수업이 병행됩니다.

*본 수업은 체스킹 Step.1 수업을 수강한 학생들에게 추천합니다.

체스가 처음이라면 , 체스킹 입문 수업을!

체스 기본규칙은 알지만 제대로 배워본 적이 없다면, 체스킹 Step1 수업을 추천해요!

수준별 맞춤 체스킹 프로젝트를 통해,

우리 아이들에게 새로운 즐거움과 도전을 부여 할 것입니다.

두뇌발달. 문제해결력 향상. 사고력 향상 등 체스를 하는 이유는 많지만, 무엇보다 체스는 인생 취미로서 가치가 훌륭합니다. 

빌게이츠. 마크저커버그 등 세계적인 명성을 쌓은 그들이 평소 체스를 즐기는 것에도... 분명 이유가 있을 겁니다.!^^

교과와 문제중심 학습과 별개로 체스는 인생 필수 교양 과목인 셈입니다.

체스는 우리 아이들이 살아갈 미래에 대비하는 매우 건강하고 유익한 도구입니다.

왜 우리 아이에게 체스 온라인 라이브 수업이 필요할까요?

• 재미있는 학습: 마치 게임을 하듯 흥미진진하게 체스를 배우며 즐거움을 느낍니다.

• 두뇌 발달의 황금기: 체스는 아이들의 뇌 발달에 가장 효과적인 활동 중 하나입니다.

• 집중력 향상: 한 수 한 수 신중하게 생각하며 집중력을 길러 학습 능력을 높입니다.

• 문제 해결 능력 향상: 다양한 상황 속에서 최적의 해결책을 찾는 능력을 키워 어떤 문제에도 굴하지 않는 아이로 성장합니다.

• 창의력 증진: 무한한 가능성을 가진 체스판 위에서 창의적인 사고를 펼치며 새로운 아이디어를 떠올립니다.

• 자신감 향상: 스스로 문제를 해결하고 성취감을 느끼며 자신감을 키워나갑니다.

• 언제 어디서든 학습: 시간과 공간의 제약 없이 편리하게 온라인 라이브 수업에 참여할 수 있습니다.

• 선생님과의 실시간 소통: 수업 중 궁금한 점은 바로 질문하고 답변을 얻을 수 있습니다.

• 다양한 친구들과 함께: 전국 각지의 친구들과 함께 체스를 배우며 즐거운 시간을 보낼 수 있습니다.

슬기로운 체스생활

: 체스킹 프로젝트 Step2. 수업의 특징

• 다채로운 수업 방식: 이론 학습, 퀴즈, 실전 체스 대국 등 다양한 방식으로 지루할 틈 없이 수업에 참여할 수 있습니다.

• 맞춤형 커리큘럼: 아이들의 수준과 흥미에 맞춰 재미있고 다양한 주제로 수업을 진행합니다.

• 체계적인 학습: 기본 규칙부터 고급 전략까지 체계적으로 학습하여 실력을 향상시킵니다.

• 소규모 그룹 수업: 선생님과의 충분한 소통을 통해 개별적인 피드백을 받을 수 있습니다.

• 정기적인 온라인 대회: 친구들과 함께 실력을 겨루고 성취감을 느낄 수 있는 기회를 제공합니다.

체스, 아이들의 미래를 위한 최고의 투자입니다!

[수업의 핵심]

본 수업은 체스킹 Step.1 을 수강했거나 체스에 대한 기본기가 있고 실전 대회를 목표로 하는 심화반입니다.

중급 수준의 이론을 배우고,

실전 체스 대국을 통해 배운 내용을 실제로 활용해 봄으로써 학습 효과를 극대화합니다.

이후 실전 대회 참가까지를 목표로 동기부여합니다.

[수업 참여 후 얻을 수 있는 효과]

• 체스 실력 향상은 물론, 논리적 사고력, 문제 해결 능력, 창의력까지 향상됩니다.

• 체스를 통해 얻은 자신감은 다른 분야에도 긍정적인 영향을 미칩니다.

• 전 세계 사람들과 소통하며 글로벌 마인드를 키울 수 있습니다.

  지금 바로 체스 온라인 라이브 수업에 참여하여 아이들의 잠재력을 최대한 발휘하도록 도와주세요!

꾸그 누적 수강생 8000명 이상의 수강생이 증명합니다.

주니어 체스 교육 전문가로서

아이들 눈높이에 맞춰 이해하고 소통하며 꾸준히 흥미를 갖도록 지도합니다.

세계체스연맹 공인트레이너 이원주 선생님과 함께 배워보는 유익한 수업!

꾸그와 함께 슬기로운 체스생활을 시작해요! ^^