어린이 소설에 이어

초등학생을 위한

비문학 북토크 논술

중등반에 이어서 초등반 비문학 북토크를 개설합니다.

딱딱한 문장을 조금은 부드럽게 하는

비문학 도서를 선별했습니다.

• 행간의 의미를 다양한 관점에서 들여다봅니다.

• 고난도 논술 문제를 풀어봅니다.

• 글쓰기의 기본 재료인 다양한 어휘를 배워봅시다.

북토크와 생각 글쓰기 수업에서는

문장 단위의 글 쓰는 능력을 키웠습니다.

이 수업에서는 딱딱한 문장과 단어를

조금은 부드럽게 만들어 봅니다.

딱딱한 문장과 단어가

너무 어려워요.

한참 수업을 하다가 느낀점이 있었습니다.

분명 대답도 잘했고 고개도 끄덕였는데

막상 글로 옮기려고 하거나 문제를 풀려고 하면

세상이 멈춘듯 머리가 하애진다고

말하는 학생들이 많았습니다.

무엇이 문제인지 고민하던 중

불현듯 아이들이 글을, 아니 문장을

전혀 읽지 못한다는 점을 발견했습니다.

책은 읽었다고 말하지만

맥락과 내용을 전혀 기억하지 못하는 학생들을 보면서

내가 수업을 제대로 하고 있는것인지

의문이 들기 시작했습니다.

특히나 평소에 접하지 않은

딱딱한 단어와 문장이 나오면

읽기는 읽었는데 무슨 말인지는 모르겠다고

말하는 학생들이 많습니다.

그런데 이는

제가 알려줄 수 있는 부분이 아니었습니다.

‘지식은 전수할 수 있을지언정,

지혜는 결코 배울 수 없다.’ 

싯다르타의 문장처럼,

결국 공부는 스스로 헤매고 직접 책을 읽고

사색하고 이해하는 노력이 필요하다는 것을

깨달았습니다.

그래서 수업의 방향을 완전히 바꾸기로 했습니다.  

무조건 책을 읽게 하자!

그래서 이 수업이 탄생했습니다. 

이제 문학에서 비문학으로

조금은 딱딱하고 추상적인 단어를

많이 읽는 시간을 가져봅시다.

결국 글쓰기라는게

자기가 아는 단어의 기억이며 조합입니다.

단어와 문장을 곱씹는 경험을 만들겠습니다.

*자체제작 논술문제 예시

📚 고민의 해답을 찾아줄 책 목록

경제 개념 사전-옥효진-다산어린이

장난이 아니야-선자은,이재문,전여울, 황지영-키다리

우리는 공유경제에 진심-류지웅-봄나무

인공지능 판사는 공정할까?-오승현-개암나무

당당하고 다정하게 말 잘하는 아이들-류윤환-한경키즈

세상을 바꾼 열 개의 책상-강량원-책숲

어린이를 위한 세상의 모든 지식-박동석-하마

어느 날 이런 미래가 온다면-오승현-휴먼어린이

내가 하고 싶은 일, IT 개발자-고코더(이진현)-휴먼어린이

아이들이 인정하는 수업

“제 스스로 글이 늘고 있다는 느낌을 가장 많이 받는 것 같아요”
“책 읽기가 즐거워졌어요. 글도 더 써보려고요!“
“이렇게 길게 글을 쓸 수 있는 것은 선생님 덕분이에요!”

아이들이 직접 남긴 후기입니다.
이런 아이들을 만나는 것이
정말 소중한 기회라는 걸 알고 있습니다.
아이들을 위해서 제가 만족하고
아이들이 만족할 수업을 준비합니다.